„Philosophie/Ethik“ für das Lehramt an Gymnasien

Information zu den neuen Lehramtsstudiengängen (LPO I)

Das Studium des Fachs „Ethik“ (§ 49a LPO I) bereitet auf die Lehrtätigkeit im Schulfach „Ethik“ an Grund-, Haupt-, Real- und beruflichen Schulen, das Studium des Fachs „Philosophie/Ethik“ (§ 80 LPO I) auf eine Lehrtätigkeit in den beiden Schulfächern „Philosophie“ und „Ethik“ an Gymnasien vor. Beide Studiengänge sind interdisziplinär angelegt und werden von Fachvertretern der Philosophie, der Klassischen Philologie, der Katholischen und Evangelischen Theologie, der Islamkunde sowie anderen mit ethischen Grundfragen befassten Disziplinen getragen. Beide Studiengänge werden als freiwillige Drittfächer studiert.
Das Studium möchte den künftigen Ethiklehrerinnen und Ethiklehrern die Fähigkeit vermitteln, zusammen mit den Schülerinnen und Schülern nach Wegen zu einer selbst verantworteten Lebenspraxis zu suchen. Die Studierenden setzen sich mit grundlegenden Problemen des menschlichen Handelns, mit zentralen Beiträgen der philosophischen Ethik und mit den wichtigsten Morallehren der Religionen auseinander. Vor allem soll die Fähigkeit erworben werden, ethische Konflikte gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern sachgerecht zu analysieren und nach rational vertretbaren Lösungen zu suchen.
Das Studium der Philosophie soll die künftigen Philosophielehrerinnen und –lehrer (Gym) dazu befähigen, die Schülerinnen und Schüler an ausgewählte Werke der Philosophiegeschichte und an aktuelle Probleme der systematischen Philosophie heranzuführen. Durch die Beschäftigung mit philosophischen Fragen sollen die Jugendlichen die fachlichen Kenntnisse, die sie in anderen Schulfächern erwerben, aber auch eigene Lebensfragen in einen größeren Zusammenhang stellen und sich aktiv an Diskussionen über ein angemessenes Verständnis der Welt, des menschlichen Denkens und des verantwortlichen Handelns beteiligen können.
Umfang und Prüfungsteile
Das Studium des Faches „Ethik“ umfasst 44 SWS und kann in fünf Semestern (max. neun) studiert werden. Die Erste Staatsprüfung umfasst drei Klausuren und drei mündliche Prüfungen. Das vertiefte Studium des Fachs „Philosophie/Ethik“ entspricht mit einem Umfang von 70 SWS fast einem Magister-Hauptfach-Studium und ist auf sieben Semester (max. elf) angelegt. Die Erste Staatsprüfung besteht aus drei Klausuren und vier mündlichen Prüfungen. Die Klausurthemen werden vom Ministerium zentral gestellt. Bei dem Besuch von Seminaren kann der Seminarleiter eine regelmäßige und aktive Teilnahme (Referat) verlangen, auch wenn in beiden Studiengängen kein Erwerb von Seminarscheinen vorgeschrieben ist. Eine Mindeststudienzeit besteht nicht.
Die einschlägigen Lehrveranstaltungen werden nicht speziell für Studierende des Lehramtsstudienganges „Philosophie/Ethik“ angeboten, sondern sind aus dem Lehrangebot der beteiligten Fachdisziplinen am Leitfaden des jeweiligen Studienplans auszuwählen.

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