Es war soweit. Endlich durften die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen das in der Praxis erleben, was sie einen Großteil des Schuljahres über gelernt hatten. Dazu wurde je einer Klasse durch einen Geo-Parkranger entweder die Entstehung des Waldnaabtals näher gebracht oder am Parkstein die Geheimnisse des Vulkanismus` näher erläutert. Während beider Führungen wurde die Landschaftsgestaltung der Erdoberfläche den Schülerinnen und Schülern dabei so anschaulich wie möglich erklärt.
Bei der Wanderung durch das Waldnaabtal wurde dazu in kurzen Abständen angehalten; vor Ort erfuhren die Kinder in didaktisch hervorragend an die Altersgruppe angepassten Präsentationen, welche geomorphologischen Prozesse das Tal der Waldnaab formten. Gleichzeitig wurde den Exkursionsteilnehmer am Parkstein die Entstehung dieses Basalthügels vermittelt; am Ende des Vormittags durften sie sogar selbst einen Vulkan bauen und zum Ausbruch bringen.
Abbildung 1: Geoparkrangerin erläutert die Entstehung eines Flusstals
Abbildung 2: Die Klasse 5d über dem Bett der Waldnaab